Intégrer la Réalité Augmentée ou Virtuelle à la formation

Réalité Virtuelle ou Augmentée, de quoi parle-t-on ?

Le Tactile Learning, l’apprentissage en action

Les capacités d’immersion complète, dans un environnement reproduit ou imagé révèlent tout le potentiel offert par la Réalité Augmentée. Les formateurs le savent bien ; nous ne sommes pas tous égaux face à l’apprentissage. Certains seront plus sensibles à un apprentissage auditif ; d’autres, visuels et d’autres encore lu/écrit.

Environ 15% de la population seraient nativement sujets à l’apprentissage tactile, le Tactile Learning. A ceux-ci, s’ajoutent les professionnels amenés à exécuter quotidiennement des gestes précis, dans un environnement donné. Pour ces profils, la Réalité Augmentée offre, dès aujourd’hui, un mode d’apprentissage efficient, présentant de nombreux atouts.

En plongeant l’apprenant dans un environnement virtuel, la mise en pratique est immédiate. Progrès comme erreur peuvent être soulignés en temps réel, alors que le corps, lui, mémorise le geste dans son application. Que l’utilisateur ait une tendance visuelle, auditive ou kinesthésique, la Réalité Augmentée et/ ou Virtuelle est capable de stimuler simultanément tous ses sens. Ainsi, tous les profils bénéficient du meilleur apprentissage.

Réalité Augmentée, des formations sans limite….

Si la Réalité Augmentée a fait ses débuts dans l’industrie, elle connaît désormais un essor considérable dans le secteur de la formation professionnelle. Grâce à elle, il devient accessible de recréer virtuellement un environnement de travail, favorable à l’apprentissage de gestes simples comme très techniques.

Modulables à l’envie, les scénarios mis en oeuvre peuvent jouer sur toutes les variables, comme le niveau de stress, les conditions environnementales, le nombre de participants… L’apprenant interagit alors en temps réel, dans un espace temps dématérialisée, tout en échangeant à distance avec son formateur.

Situation exceptionnelle ou même inexistante, la réalité augmentée permet de tout mettre en scène pour une immersion complète. Totalement investis, l’apprenant démultiplie ses capacités d’apprentissage.

Apprendre avec le corps et l’esprit !

En proposant des expériences sans limite, respectant les contraintes du réel, la Réalité Augmentée offre de nombreux atouts en matière de formation. Loin d’être une simple tendance, de nouvelles initiatives virtuelles fleurissent chaque jour. Les entreprises y trouvent, elles, une rentabilité certaine, doublée d’un terrain d’expérimentations ludo-pédagogiques.

L’immersion complète proposée par la réalité augmentée permet de reproduire, à l’envie, gestes et procédures jusqu’à leur acquisition totale. Et ce, sans avoir à mobiliser de ressources colossales, puisque les programmes sont duplicables à l’infini. Voilà sans doute un argument de poids !

Très appréciées des collaborateurs, les expériences de réalité augmentée ou réalités virtuelles plongent l’apprenant au coeur d’un univers ultra réaliste qui autorise une prise directe avec son quotidien.

Ainsi, il manipule ses propres outils, expérimente différentes sensations, matérialise un environnement et s’appuie sur tous ses ressentis… Les savoirs sont alors acquis plus rapidement et avec motivation. Acteur de son apprentissage, le salarié s’implique davantage.

Stimulé dans tous ses sens, la mémorisation est d’autant plus prégnante pour l’apprenant. Un atout, notamment pour les professionnels, comme les pilotes d’avion ou les agents sur une chaîne de production, qui seraient amenés à reproduire des gestes acquis en situation d’urgence ou dans des conditions exceptionnelles. Toutefois, la réalité augmentée trouve aussi ses marques sur des simulations très basiques, telles que des entretiens clients !

Réalité augmentée & Réalité virtuelle, le futur de l’EdTech ?

YES ’N’ YOU expérimente, elle aussi, les bénéfices apportés par ses nouvelles technologies. Ainsi, nous concevons pour nos clients des expériences de formation totalement immersives. Grâce à des parcours de formation en 360°, les collaborateurs accèdent à un contenu innovant, favorisant un apprentissage rapide et ludique.

Disponibles depuis une plateforme dédiée, ces parcours de formation offrent une expérience granulaire d’un support à l’autre. Equipé d’un casque de VR, ils dévoilent sa puissance. Ensuite, l’ordinateur prend le relai pour prolonger l’apprentissage dans un environnement donné.

Dernier exemple en date, une formation réalisée pour le compte d’Air Caraïbes, à destination du personnel naviguant. En faisant appel à YES ’N’ YOU, la compagnie aérienne a souhaité digitalisé son processus de formation, tout en réduisant les coûts. Recourir à l’expérience 360° a permis de restreindre drastiquement l’investissement.

Pour pallier aux difficultés logistiques d’une formation multisite, YES ’N’ YOU a conçu des modules de formation sur-mesure en 360°. Ces environnements de travail digitalisée permettent au personnel navigant d’appréhender les gestes techniques dans un contexte ultra réalisteà l’aide d’un casque VR ou de tout autre support digital. Chaque parcours fait l’object d’évaluation pour garantir l’acquisition en compétences par les collaborateurs et respecter les prés-requis réglementaires pour les autoriser à ”voler”.

Après cette expérience positive, YES ’N’ YOU décide de poursuivre l’aventure de la VR ou encore de la Réalité Augmentée. D’autres projets sont déjà à l’étude afin d’intégrer cette dimension à la fois pédagogique et technologique à nos modules de formation professionnelle. Résolument digital, nous misons beaucoup sur ces technologies de point, dont l’efficacité est clairement mesurable.

Blended Learning, qu’est-ce que c’est ?

Blended Learning, la mixité pour ambition

A l’image de l’Entreprise, le secteur de la Formation Professionnelle évolue. Il se digitalise, éprouve de nouveaux outils, de nouvelles pratiques. Alors que l’E-Learning a, depuis quelques années déjà, conquis les décideurs RH, la tendance 2017 semble résolument tournée vers le Blended Learning.

Tirant le meilleur des deux mondes – la formation présentielle et la formation à distance – cette approche pédagogique innovante séduit par sa flexibilité. En conjuguant au travers de parcours de formation personnalisés, apprentissages séquencés et interactions humaines, le Blended Learning offre de multiples avantages.

Lorsque l’on pense formation, c’est encore souvent l’image du rétroprojecteur qui nous vient en tête. Pourtant, en la matière, les usages ont considérablement évolué ces dernières années.

Alors que l’E-Learning a introduit le digital en entreprise, en proposant des modules de formation à distance ; le Blended Learning s’impose, désormais, comme une version augmentée de celui-ci

Blended Learning, kézako ?

Une alternance des modes d’apprentissage 

Derrière cet anglicisme, une approche pédagogique innovante, imaginée sur le principe de la mixité. En proposant l’alternance de formations distancielles et présentielles, le Blended Learning met au profit de l’apprenant, comme de l’entreprise, le meilleur de chaque approche.

Une relation de proximité préservée

Des rendez-vous réguliers complètent l’apprentissage à distance. Ici, un formateur remplace la vidéo et l’enseignement se fait en face à face. Conçues comme des espaces d’expression, ces sessions sont l’occasion d’échanger, de clarifier, de poser des questions, revenir sur le notions qui restent floues. L’échange est véritablement moteur de la progression.

Adopter le Blended Learning, c’est aussi s’appuyer sur une analyse fine des investissements alloués à la formation. Grâce à des tableaux de suivi individuels, mesurez la force et les faiblesses de chacun, en toute transparence. Un argument supplémentaire pour individualiser le parcours de formation et stimuler l’échange avec l’apprenant.

Un parcours de formation individualisé 

Une fois les notions clés à acquérir identifiées, un programme de Blended Learning se construit comme un jeu de construction. Les briques s’empilent comme les savoirs. Selon les compétences de chacun et sa faculté de progression, les briques s’accumulent jusqu’à atteindre l’objectif fixé.

Le parcours débute généralement par une première séquence à distance. Une fois les paliers de validation définis, la première étape consiste à évaluer les connaissances des apprenants. Les outils en ligne permettent de mesurer très simplement les performances individuelles et surtout, de consigner ces précieuses informations dans un tableau de suivi.

Essentielle, l’évaluation des pré-requis se révèle très utile également pour répartir les apprenants par niveau et avancer plus rapidement vers son objectif. Cette phase permet donc de préparer sereinement les sessions de formation en présentiel.

Pour l’entreprise, des parcours de formation optimisés.

Avec une progression de 5% en un an, le Blended Learning séduit de plus en plus d’entreprises, qui voient dans cette méthode l’alliance parfaite entre gestion optimisée du budget Formation et bénéfices rapides dans l’acquisition de nouvelles compétences.

Aussi indispensable que complexe, la formation en entreprise coûte cher. Construire un parcours de formation personnalisé nécessite d’engager des investissements budgétaires et humains importants. Optimisé, le Blended Learning allège ces contraintes au profit de la montée en compétence des intervenants.

Si les formations en présentielles sont encore plébiscitées par 78% des entreprises, la tendance est plutôt à la baisse. Pour cause, la lourdeur logistique du processus. Entre la mobilisation du personnel, les arrêtes de production occasionnés et les disparités de niveau entre les apprenants, la formation traditionnelle (re)connaît ses limites.

Limites que le 100% digital, incarné par l’E-Learning, a tenté de transcender. Seulement, là, encore, construire les modules de formation, rédiger les scripts, procéder au tournage, puis au montage de chaque vidéo représente un investissement, en temps et en moyens, considérable.

En conciliant formation distanciel et présentiel, le Blended Learning offre de réels avantages pour l’entreprise. L’alternance des supports pédagogiques permet de maintenir une qualité d’apprentissage constante, tout en optimisant les coûts de formation. Plus courtes et plus espacées, les sessions en présentiel ont un impact moindre sur la bonne marche de l’entreprise.

Par ailleurs, l’acquisition des pré-requis, en amont des sessions présentiels, favorise le nivellement par le haut. Les apprenants faisant face à davantage de lacunes sont invités à travailler sur leurs faiblesses à distance. Cette flexibilité ouvre l’accès aux formations à un panel de salariés plus vaste, ce qui, là encore, garantit une meilleure rentabilité.

Néanmoins, le Blended Learning souffre encore de quelques préjugés. Certaines entreprises craignent que l’aspect ludique de cette approche ne soit un frein à l’acquisition des connaissances. Parfois, c’est la possibilité d’accéder aux apprentissages à tous moments, y compris en dehors des horaires de bureau, qui est pointée du doigt par les organisation syndicales.

Pour les salariés, une approche pédagogique motivante

Dans les entreprises qui se sont essayées au Blended Learning, l’initiative est plutôt bien reçue par les salariés. Moderne, flexible et performante, cette approche pédagogique ne manque décidément pas d’arguments !

Lorsque les salariés sont interrogés sur leurs attentes en termes de formation professionnelle, nombre d’entre eux mettent l’accent sur leurs volonté de juxtaposer apprentissages nouveaux et problématiques métiers. Bien que considérée comme indispensable, beaucoup souhaitent que la formation ne fesse pas obstacle à leur travail quotidien. Les apprenants soulignent également l’aspect participatif, jugé comme un facteur de motivation important.

Opter pour le Blended Learning permet de satisfaire ces attentes, tout en assurant une montée en charge ciblée, et dans le temps. Accessoire indispensable, le smartphone est au coeur du dispositif. Le libre accès qu’il offre aux contenus de formation, couplé à la liberté d’y accéder à son gré, séduit les apprenants.

Libéré des contraintes et de la pression du groupe, le salarié acquiet les connaissances à son rythme. Pour les plus réservés, le soutien discret du formateur, par mail est également un véritable atout.

Entre deux modules à distance, l’échange, animé par un formateur, prolonge l’envie d’apprendre. Ici, l’émulation collective et les temps accordés aux mises en situation sont essentiels pour ancrer les connaissances. Cette mise en commun est également très appréciée des apprenants, qui regrettent parfois la passivité de certains modules. Au fil du parcours, la validation des différents paliers est perçue comme une motivation supplémentaire.

L’apprenant mesure sa réussite et reste stimulé, tandis que le responsable formation garde, lui, une vue globale sur les montées en charge de chacun.

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